جامعه بر مدار کرونا دکتر رضا مقدسی

دریافت فایل، روزنامه اترک سوم آبان 1400

www.atrakdaily.ir/fa/main/detail/20663/%D8%AC%D8%A7%D9%85%D8%B9%D9%87-%D8%A8%D8%B1-%D9%85%D8%AF%D8%A7%D8%B1-%DA%A9%D8%B1%D9%88%D9%86%D8%A7

 

سال تحصیلی در حالی به پایان خود نزدیک می شود، که به خاطر بحران کووید 19 و بیماری کرونا تشکیل کلاس درس و حضور مستمر در مدرسه و دانشگاه میسر نبوده است. بی شک، در این شرایط سخت، آموزش واقعی، به ویژه آموزش­های کارگاهی و آزمایشگاهی، بسیار مشکل است و اثرگذاری آن نیز پائین است. شاید، در این شرایط راه دیگری پیش روی معلمان، اساتید و فرایند آموزش نبوده است و ما چاره­ای جز استفاده از امکانات و روش­های جایگزین در  فضای مجازی نداشته­ایم. اغلب فعالیت­های اقتصادی، اجتماعی، ورزشی و فرهنگی نیز از بحران کووید 19 بی نصیب نبوده­اند. شرایط به گونه­ای است که زندگی کاملا جدیدی را تجربه می کنیم. حال، به نظر می­رسد کووید 19 درس­های بسیار گرانبهایی به بشریت آموخته باشد. امید است، به خوبی فرا گرفته باشیم و در آینده­ی زندگانی به کار ببریم.

در این مجال، قصد ندارم به بررسی جامعه شناختی، شاخص­های اجتماعی جامعه ایران در شرایط بحرانی کرونایی بپردازم. امیدوارم، جامعه شناسان بر من خرده نگیرند.

در زیر به بررسی برخی از درس­های تاریخی از شرایط کرونایی خواهم پرداخت.