دغدغه آموزش برای توسعه و پیشرفت ایران زمین

دکتر رضا مقدسی: پژوهشگر و نویسنده

دغدغه آموزش برای توسعه و پیشرفت ایران زمین

دکتر رضا مقدسی: پژوهشگر و نویسنده

دغدغه آموزش برای توسعه و پیشرفت ایران زمین

دکتر رضا مقدسی
دکتری نوروفیزیولوژی
فارغ التحصیل دانشگاه شهید چمران اهواز؛

*************************
زندگی صحنه ی یکتای هنرمندی ماست
هر کسی نغمه ی خود خواند و از صحنه رود
صحنه پیوسته به جاست.
خرم آن نغمه که مردم بسپارند به یاد.
ژاله اصفهانی

تبلیغات
Blog.ir بلاگ، رسانه متخصصین و اهل قلم، استفاده آسان از امکانات وبلاگ نویسی حرفه‌ای، در محیطی نوین، امن و پایدار bayanbox.ir صندوق بیان - تجربه‌ای متفاوت در نشر و نگهداری فایل‌ها، ۳ گیگا بایت فضای پیشرفته رایگان Bayan.ir - بیان، پیشرو در فناوری‌های فضای مجازی ایران
بایگانی
نویسندگان
پیوندهای روزانه

آموزش زیست شناسی دهم تجربی

Reza Moghaddasi | سه شنبه, ۲۳ بهمن ۱۴۰۳، ۰۱:۱۳ ب.ظ

#آموزش_زیست_شناسی1 (دهم_تجربی)

با هم مدرسه بسازیم

آموزش کلید طلائی توسعه پایدارِ متوازن است و معلمان مجریانِ شریفِ این هدف متعالی از طریق آموزش هستند. وظیفه ذاتی معلمان در طول تاریخ بشری، تربیت انسان ها برای نیل به اهداف والای تربیتی و آموزشی و ساختن جوامع مترقی و متعالی  است. بنابراین معلمانِ شریف و شایسته با عمل به وظایفِ خود انسان سازی و تاریخ سازی می نمایند.

و مدرسه جایگاه مقدسی است که این رسالت مهم در آن به سرانجام می رسد و در طول تاریخ جاری می شود.

بنیاد آموزش دکتر مقدسی با اشراف به نقش بی بدیل معلم و مدرسه به دنبال بسط فرهنگ اصیل ایرانی-اسلامی در احیای آموزش اصیل و ماندگار است. برای نیل به این هدف مقدس، با استعانت از حضرت حق و امید به همکاری همه دلسوزان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه اساتید دانشگاه و دانشجویان، دبیران و آموزگاران شریف ایران زمین در فضای مجازی و حقیقی  چشم امید دارد.

لذا از کلیه عاشقان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه معلمان،  اساتید و دانش آموزان و دانشجویان در اقصی نقاط ایران و جهان استدعا داریم حداقل در دو مورد زیر به این پویش مقدس کمک نمایند:

  1. عضویت در صفحات مجازی مربوط به این پویش در آپارات، ایتا و بله

https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

https://eitaa.com/dr_rezamoghaddadi

https://t.me/dr_rezamoghaddasi52

  1. تولید حداقل یک ویدئوی آموزشی جهت بارگذاری در صفحات این پویش
  2. معرفی صفحات مربوط به پویش در فضا مجازی

ما بدان مقصدِ عالی نتوانیم رسید              هم مگر پیش نَهَد لطفِ شما گامی چند

دکتر رضا مقدسی

مدیر پویش با هم مدرسه بسازیم

Email: dr.moghaddasi52@gmail.com

https://rezamoghaddasi.blog.ir/

  1. زیست شناسی چیست؟ https://www.aparat.com/v/pMyW8
  2. زیست شناسی و گستره حیات   https://www.aparat.com/v/3KdYo
  3. یاخته و بافت در بدن انسان  https://www.aparat.com/v/SkCIO
  4. دستگاه گوارش https://www.aparat.com/v/5VFcb
  5. ساختار و عملکرد لوله گوارش   https://www.aparat.com/v/ybfZL
  6. جذب مواد و تنظیم فعالیت گوارش https://www.aparat.com/v/FzV81
  7. گوارش در جانداران https://www.aparat.com/v/SHJ1Z
  8. روشهای مطالعه و یادگیری زیست شناسی https://www.aparat.com/v/OxGqP
  9. سازوکار دستگاه تنفس https://www.aparat.com/v/78G59
  10. ساختار شش ها https://www.aparat.com/v/RIYMC
  11. تهویه ششی https://www.aparat.com/v/aFPHq
  12. تنوع تبادلات گازی در جانوران https://www.aparat.com/v/iOtLB
  13. ساختار  قلب https://www.aparat.com/v/meK90
  14. آناتومی قلب https://www.aparat.com/v/esbt5
  15. ساختار رگها https://www.aparat.com/v/VF7XZ
  16. خون https://www.aparat.com/v/HVOIN
  17. گردش مواد در جانداران https://www.aparat.com/v/OGFZW
  18. ساختار دستگاه دفع ادرار https://www.aparat.com/v/nuDPf
  19. تشکیل ادرار https://www.aparat.com/v/6PEq7
  20. تنظیم کلیوی اسید-باز https://www.aparat.com/v/Lymjg
  21. تنوع دفع ادرار در جانداران https://www.aparat.com/v/NOfTP
  22. دستگاه دفع ادرار https://www.aparat.com/v/DKFHS
  23. یاخته گیاهی https://www.aparat.com/v/MG41e
  24. یاخته گیاهی https://www.aparat.com/v/sEMOQ
  25. سامانه بافتی گیاهان https://www.aparat.com/v/ZUiIs
  26. ساختار گیاهان https://www.aparat.com/v/VtaGD
  27. تغذیه گیاهی https://www.aparat.com/v/klZvO
  28. جانداران موثر در تغذیه گیاهی https://www.aparat.com/v/0RpWN
  29. انتقال مواد در گیاهان بخش اول https://www.aparat.com/v/uNwSy
  30. انتقال مواد در گیاهان بخش دوم   https://www.aparat.com/v/P5G7d
  31. انتقال شیره پرورده در گیاهان https://www.aparat.com/v/HLa8Q
  32. آزمون مفهومی زیست شناسی https://www.aparat.com/v/ChDbw
  33. سوالات مفهومی زیست شناسی دهم https://www.aparat.com/v/5vAsG
  34. ویروسها https://www.aparat.com/v/Pfx4A
  35. آغازیان https://www.aparat.com/v/zl3c1
  36. باکتری ها https://www.aparat.com/v/EVxPK
  37. جانورشناسی مهره داران و بی مهرگان https://www.aparat.com/v/ZJXVQ
  38. رده بندی جانداران https://www.aparat.com/v/EC1Gc
  39. روشهای مطالعه زیست شناسی https://www.aparat.com/v/OxGqP

********************************************************************************************

  • Reza Moghaddasi

آموزش زیست شناسی یازدهم تجربی

Reza Moghaddasi | سه شنبه, ۲۳ بهمن ۱۴۰۳، ۰۱:۱۵ ب.ظ

 

#آموزش_زیست_شناسی2(یازدهم_تجربی)

با هم مدرسه بسازیم

آموزش کلید طلائی توسعه پایدارِ متوازن است و معلمان مجریانِ شریفِ این هدف متعالی از طریق آموزش هستند. وظیفه ذاتی معلمان در طول تاریخ بشری، تربیت انسان ها برای نیل به اهداف والای تربیتی و آموزشی و ساختن جوامع مترقی و متعالی  است. بنابراین معلمانِ شریف و شایسته با عمل به وظایفِ خود انسان سازی و تاریخ سازی می نمایند.

و مدرسه جایگاه مقدسی است که این رسالت مهم در آن به سرانجام می رسد و در طول تاریخ جاری می شود.

بنیاد آموزش دکتر مقدسی با اشراف به نقش بی بدیل معلم و مدرسه به دنبال بسط فرهنگ اصیل ایرانی-اسلامی در احیای آموزش اصیل و ماندگار است. برای نیل به این هدف مقدس، با استعانت از حضرت حق و امید به همکاری همه دلسوزان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه اساتید دانشگاه و دانشجویان، دبیران و آموزگاران شریف ایران زمین در فضای مجازی و حقیقی  چشم امید دارد.

لذا از کلیه عاشقان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه معلمان،  اساتید و دانش آموزان و دانشجویان در اقصی نقاط ایران و جهان استدعا داریم حداقل در دو مورد زیر به این پویش مقدس کمک نمایند:

  1. عضویت در صفحات مجازی مربوط به این پویش در آپارات، ایتا و بله

https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

https://eitaa.com/dr_rezamoghaddadi

https://t.me/dr_rezamoghaddasi52

  1. تولید حداقل یک ویدئوی آموزشی جهت بارگذاری در صفحات این پویش
  2. معرفی صفحات مربوط به پویش در فضا مجازی

ما بدان مقصدِ عالی نتوانیم رسید              هم مگر پیش نَهَد لطفِ شما گامی چند

دکتر رضا مقدسی

مدیر پویش با هم مدرسه بسازیم

Email: dr.moghaddasi52@gmail.com

https://rezamoghaddasi.blog.ir/

  1. یاخته های بافت عصبی https://www.aparat.com/v/m639f
  2. ساختار دستگاه عصبی1  https://www.aparat.com/v/cAsjB
  3. ساختار دستگاه عصبی 2  https://www.aparat.com/v/xOXin
  4. گیرنده حسی https://www.aparat.com/v/571lK
  5. ساختار چشم https://www.aparat.com/v/fS7r6
  6. ساختار گوش https://www.aparat.com/v/dfuUT
  7. بویائی و چشائی https://www.aparat.com/v/h0HAK
  8. گیرنده های حسی در جانداران https://www.aparat.com/v/d2hr0
  9. اسکلت https://www.aparat.com/v/zU9r6
  10. ماهیچه و حرکت https://www.aparat.com/v/Nvqlk
  11. ارتباط شیمیائی https://www.aparat.com/v/2NWXq
  12. هورمونها https://www.aparat.com/v/dRauh
  13. غدد درون ریز https://www.aparat.com/v/A3hYS
  14. ایمنی غیر اختصاصی https://www.aparat.com/v/GumRP
  15. ایمنی اختصاصی https://www.aparat.com/v/1yxoD
  16. کروموزوم https://www.aparat.com/v/Rrt6Q
  17. تقسیم میتوز https://www.aparat.com/v/d4amN
  18. تقسیم میوز (کاستمان)  https://www.aparat.com/v/vUuhL
  19. تولید مثل جنسی گیاهان https://www.aparat.com/v/nV5tL
  20. تولید مثل جنسی گیاهان نهاندانه  https://www.aparat.com/v/wajLh
  21. تشکیل رویان در گیاهان نهاندانه https://www.aparat.com/v/c81uj
  22. تولید مثل جانوران https://www.aparat.com/v/Qoz7N
  23. گیرنده های انسولین https://www.aparat.com/v/hKnPR

********************************************************************************************

 

  • Reza Moghaddasi

آموزش زیست شناسی دوازدهم تجربی

Reza Moghaddasi | سه شنبه, ۲۳ بهمن ۱۴۰۳، ۰۱:۱۶ ب.ظ

 

 

#آموزش_زیست_شناسی3(دوازدهم_تجربی)

با هم مدرسه بسازیم

آموزش کلید طلائی توسعه پایدارِ متوازن است و معلمان مجریانِ شریفِ این هدف متعالی از طریق آموزش هستند. وظیفه ذاتی معلمان در طول تاریخ بشری، تربیت انسان ها برای نیل به اهداف والای تربیتی و آموزشی و ساختن جوامع مترقی و متعالی  است. بنابراین معلمانِ شریف و شایسته با عمل به وظایفِ خود انسان سازی و تاریخ سازی می نمایند.

و مدرسه جایگاه مقدسی است که این رسالت مهم در آن به سرانجام می رسد و در طول تاریخ جاری می شود.

بنیاد آموزش دکتر مقدسی با اشراف به نقش بی بدیل معلم و مدرسه به دنبال بسط فرهنگ اصیل ایرانی-اسلامی در احیای آموزش اصیل و ماندگار است. برای نیل به این هدف مقدس، با استعانت از حضرت حق و امید به همکاری همه دلسوزان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه اساتید دانشگاه و دانشجویان، دبیران و آموزگاران شریف ایران زمین در فضای مجازی و حقیقی  چشم امید دارد.

لذا از کلیه عاشقان فرهنگ و ادب ایران زمین به ویژه معلمان،  اساتید و دانش آموزان و دانشجویان در اقصی نقاط ایران و جهان استدعا داریم حداقل در دو مورد زیر به این پویش مقدس کمک نمایند:

  1. عضویت در صفحات مجازی مربوط به این پویش در آپارات، ایتا و بله

https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

https://eitaa.com/dr_rezamoghaddadi

https://t.me/dr_rezamoghaddasi52

  1. تولید حداقل یک ویدئوی آموزشی جهت بارگذاری در صفحات این پویش
  2. معرفی صفحات مربوط به پویش در فضا مجازی

ما بدان مقصدِ عالی نتوانیم رسید              هم مگر پیش نَهَد لطفِ شما گامی چند

دکتر رضا مقدسی

مدیر پویش با هم مدرسه بسازیم

Email: dr.moghaddasi52@gmail.com

https://rezamoghaddasi.blog.ir/

  1. مولکولهای اطلاعاتی: نوکلئیک اسیدها https://www.aparat.com/v/JuqxB
  2. مولکولهای اطلاعاتی: نوکلئیک اسیدها https://www.aparat.com/v/JuqxB  
  3. پروتئین ها https://www.aparat.com/v/g7Pzr
  4. رو نویسی https://www.aparat.com/v/sjFl4
  5. به سوی پروتئین ها-بخش  1 https://www.aparat.com/v/MGfhv
  6. به سوی پروتئین ها-بخش 2 https://www.aparat.com/v/Ymx80
  7. تنظیم بیان ژن(کل)  https://www.aparat.com/v/ZPHnw
  8. تنظیم بیان ژن- بخش 1 https://www.aparat.com/v/wk5jW
  9. تنظیم بیان ژن- بخش  2 https://www.aparat.com/v/tri7w
  10. انتقال اطلاعات در نسلها https://www.aparat.com/v/GH6tw
  11. تغییر در ماده وراثتی جانداران https://www.aparat.com/v/9LS02
  12. تغییر در جمعیت ها https://www.aparat.com/v/9LS02
  13. تغییر گونه ها https://www.aparat.com/v/GJaLk
  14. تنفس یاخته ای بخش اول https://www.aparat.com/v/uXSyR
  15. تنفس یاخته ای بخش دوم https://www.aparat.com/v/znLRl
  16. فتوسنتز - بخش اول https://www.aparat.com/v/5Yp0I
  17. فتوسنتز- بخش دوم https://www.aparat.com/v/BfV6a
  18. فتوسنتز در شرایط دشوار https://www.aparat.com/v/DqTmP
  19. زیست فناوری و مهندسی ژنتیک  https://www.aparat.com/v/uKSH0
  20. مهندسی بافت https://www.aparat.com/v/pPtdx
  21. کاربردهای زیست فناوری https://www.aparat.com/v/E4p5y
  22. زیست فناوری 1 https://www.aparat.com/v/4MBSq
  23. زیست فناوری 2 https://www.aparat.com/v/kbieX
  24. زیست فناوری 3 https://www.aparat.com/v/kbieX
  25. وبینار ملی  المپیاد زیست شناسی  https://www.aparat.com/v/21v6B
  26. روشهای مطالعه زیست شناسی https://www.aparat.com/v/OxGqP

********************************************************************************************

  • Reza Moghaddasi

المپیاد زیست شناسی : آشنائی و هم افزائی

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۷:۴۰ ب.ظ

#المپیاد_زیست_شناسی

## معرفی ویدئوهای وبینار المپیاد زیست‌شناسی توسط دکتر رضا مقدسی

در دنیای علم و دانش، المپیادهای علمی بهانه‌ای هستند برای شکوفایی استعدادها و کشف ناشناخته‌ها. دکتر رضا مقدسی، با برگزاری وبینارهای آموزشی در زمینه المپیاد زیست‌شناسی، فرصتی نادر برای دانش‌آموزان و علاقه‌مندان به علم زیست‌شناسی فراهم کرده‌اند.

این ویدئوها شامل مباحث متنوعی هستند که به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا با مفاهیم کلیدی و مباحث ضروری المپیاد آشنا شوند. در این وبینارها، دکتر مقدسی به ارائه محتوای علمی و جذاب می‌پردازد:

- معرفی مفاهیم بنیادی: توضیحات دقیق درباره مباحث زیست‌شناسی، از سلول‌شناسی تا ژنتیک و اکولوژی.

- تکنیک‌های مطالعه و منابع علمی مورد نیاز: ارائه روش‌های مؤثر برای مطالعه و یادگیری عمیق‌تر مفاهیم علمی.

- تجزیه و تحلیل مباحث المپیاد: بررسی سؤالات نمونه و نکات کلیدی برای موفقیت در المپیاد زیست‌شناسی.

 پیوستن به پویش "با هم مدرسه بسازیم"

این وبینارها به همراه پویش "با هم مدرسه بسازیم"، فرصتی بی‌نظیر برای یادگیری و تبادل نظر است. با پیوستن به این پویش، می‌توانیم به ایجاد فضایی آموزشی و پویای علمی کمک کنیم. در این پویش، اهداف زیر دنبال می‌شود:

- توسعه یادگیری گروهی: تقویت حس همکاری و هم‌افزایی میان دانش‌آموزان برای تولید علم و تبادل ایده‌ها.

- ایجاد انگیزه: ترغیب جوانان به مشارکت در فعالیت‌های علمی و به اشتراک‌گذاری دانش.

- اعتماد به نفس در علم: آماده‌سازی دانش‌آموزان برای شرکت در مسابقات علمی و رشد توانمندی‌های علمی آنان.

وبینارهای المپیاد زیست‌شناسی توسط دکتر مقدسی، نه تنها به گسترش دانش زیست‌شناسی کمک می‌کنند، بلکه به مشارکت فعال در پویش "با هم مدرسه بسازیم" منجر می‌شوند. بیایید با هم، در این سفر علمی و آموزنده، نقش مؤثری ایفا کنیم و دنیای زیست‌شناسی را بهتر درک کنیم.

 

  1. کلیات المپیاد زیست شناسی https://www.aparat.com/v/DgA5Q
  2. وبینار ملی المپیاد زیست شناسی https://www.aparat.com/v/MRxa3
  3. وبینار آشنائی با المپیاد زیست شناسی https://www.aparat.com/v/21v6B
  4. یاخته https://www.aparat.com/v/eyJdX
  5. ماکروملکولهای زیستی https://www.aparat.com/v/EVnJk
  6. بیولوژی یاخته https://www.aparat.com/v/aL9NQ
  7. غشاهای زیستی https://www.aparat.com/v/ogH9V

****************************************

کانال آموزشی دکتر رضا مقدسی

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در آپارات:  https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در ایتا:  dr_rezamoghaddadi@

      #وبلاگ_آموزشی_ دغدغه_آموزش:  https://rezamoghaddasi.blog.ir/

      #صفحه آموزش دکتر مقدسی در لینکدین https://www.linkedin.com/in/dr-reza-moghaddasi-0a4bb982/

      رایانامه ارتباط با مدیر کانال : dr.moghaddasi52@gmail.com

 

  • Reza Moghaddasi

دانش مغز و پویش با هم مدرسه بسازیم

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۲:۳۰ ب.ظ

#دانش_مغز

دکتر رضا مقدسی: پیشگام در دانش مغز و آموزش

دکتر رضا مقدسی، استاد  نوروفیزیولوژی، با تولید ویدئوهای آموزشی در زمینه دانش مغز، به انتقال دانش و افزایش آگاهی عمومی در این حوزه می‌پردازد. از طریق کانال آپاراتی، او به بررسی موضوعات مختلف مرتبط با عملکرد مغز و مسابقه دانش مغز می‌پردازد.

 ویدئوهای معرفی مسابقه دانش مغز

در این ویدئوها، دکتر مقدسی به نکات زیر پرداخته است:

  1. معرفی مسابقه دانش مغز: توضیحات دقیق درباره مسابقه‌ای که به ترویج مباحث مختلف نوروفیزیولوژی و آشنایی با ساختار و کارکرد مغز اختصاص دارد.
  2. اهمیت یادگیری: تشویق دانش‌آموزان و دانشجویان به مشارکت در این مسابقه و یادگیری اطلاعات جدید درباره ساختار و عملکرد مغز.
  3. پرسش‌ها و چالش‌ها: ارائه سؤالات و چالش‌هایی که در مسابقه مطرح می‌شود و تأکید بر اهمیت تفکر انتقادی و تحقیق در این زمینه.

 هدف از تولید محتوا

این ویدئوها به منظور ایجاد فضایی آموزشی و رقابتی طراحی شده است تا جوانان را به یادگیری جذاب و مشارکت در مباحث علمی تشویق کند. دکتر مقدسی بر این باور است که آگاهی از عملکرد مغز و فرآیندهای آن می‌تواند به افراد کمک کند تا به بینش عمیق‌تری نسبت به خود و دیگران دست یابند.

 پویش "با هم مدرسه بسازیم"

کانال زیستا و پویش "با هم مدرسه بسازیم" در تلاش است تا فضایی متشکل از همکاری و تبادل دانش ایجاد کند. به دنبال ایجاد ارتباط موثر بین دانش‌آموزان، دانشجویان و اساتید، این پویش به دنبال ایجاد محیطی آموزشی و مهیج است که در آن یادگیری به یک تجربه خوشایند و معنوی تبدیل شود.

از شما دعوت می‌شود تا با شرکت در پویش و تماشای ویدئوهای دکتر مقدسی، به این پویش بپیوندید و دانش مغز را کشف کنید. بیایید با هم، دنیای بهتری بسازیم!

کانال آموزشی دکتر رضا مقدسی

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در آپارات:  https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در ایتا:  dr_rezamoghaddadi@

      #وبلاگ_آموزشی_ دغدغه_آموزش:  https://rezamoghaddasi.blog.ir/

      #صفحه آموزش دکتر مقدسی در لینکدین https://www.linkedin.com/in/dr-reza-moghaddasi-0a4bb982/

      رایانامه ارتباط با مدیر کانال : dr.moghaddasi52@gmail.com

 

  1. آشنائی با دانش مغز 1 https://www.aparat.com/v/2u8f6
  2. آشنائی با دانش مغز2  https://www.aparat.com/v/tBQGn
  3. نوروفیزیولوژی بیماری پارکینسون https://www.aparat.com/v/3mHal
  4. بیماری صرع https://www.aparat.com/v/dtfEk
  5. تمایز جنسی مغز https://www.aparat.com/v/QFULJ
  6. ستونهای عملکردی قشر مخ https://www.aparat.com/v/QFULJ
  7. وبینار آشنائی با دانش مغز https://www.aparat.com/dashboard/videostat/49Dr2
  8. کیندلینگ الکتریکی https://www.aparat.com/v/CESwm
  9. علوم شناختی  https://www.aparat.com/v/I5nFL

*********************************

 

  • Reza Moghaddasi

آشنائی با فناوری های آزمایشگاهی در حوزه علوم اعصاب

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۲:۱۷ ب.ظ

#آشنائی_با_فناوری­های_آزمایشگاهی در حوزه علوم اعصاب

دکتر رضا مقدسی: متخصص در نوروفیزیولوژی

دکتر رضا مقدسی، استاد دانشگاه و صاحب دکترای نوروفیزیولوژی از دانشگاه شهید چمران اهواز است. او با تلاش و تحقیق در زمینه‌های علمی مرتبط با سیستم عصبی و عملکردهای مغزی، به یکی از چهره‌های برجسته در جامعه علمی ایران بدل شده است.

زمینه‌های تحقیقاتی

به عنوان یک متخصص در نوروفیزیولوژی، دکتر مقدسی به مطالعه رفتارها و فرآیندهای مرتبط با سیستم عصبی می‌پردازد. او در پروژه‌های مختلف علمی، تلاش کرده تا به درک بهتری از مکانیزم‌های عصبی و تأثیرات آن‌ها بر روی رفتار و عملکردهای مختلف پرداخته باشد.

 تدریس و تربیت نسل جدید

دکتر مقدسی به عنوان یک مدرس دانشگاه، نقش مؤثری در تربیت دانشجویان و پژوهشگران آینده دارد. او با دلسوزی و تعهد، به انتقال دانش و تجربیات خود به نسل‌های جوان‌تر می‌پردازد و همواره سعی دارد تا الهام‌بخش دانشجویان خود باشد.

فعالیت‌های علمی و اجتماعی

علاوه بر تحقیقات علمی و تدریس، دکتر مقدسی در فعالیت‌های اجتماعی و آموزشی نیز فعال است. او با تولید محتوای علمی، ویدئوها و مقالاتی در زمینه نوروفیزیولوژی و زیست‌شناسی، سعی دارد تا آگاهی‌بخشی به جامعه را گسترش دهد و علاقه‌مندان به علم را ترغیب به پیگیری مباحث علمی نماید.

دکتر رضا مقدسی با تعهد و تلاش‌های مستمرش، به اعتبار علمی و پژوهشی خود ادامه می‌دهد و همواره در پی ارتقاء دانش و ارائه خدمات مؤثر به جامعه علمی کشور است.

 ویدئوهای آموزشی درباره صرع

در این کانال، دکتر مقدسی با استفاده از تخصص خود، به بررسی و توضیح در مورد کیندلینگ الکتریکی و دیگر مکانیسم‌های مرتبط با صرع می‌پردازد. این ویدئوها شامل مباحث زیر هستند:

- کیندلینگ الکتریکی: مفاهیم پایه، مکانیزم‌های عصبی و تأثیرات آن بر عملکرد مغز.

-علل و عوامل مؤثر بر صرع: بررسی جنبه‌های ژنتیکی، محیطی و بیوشیمیایی.

- مدل‌های حیوانی: آموزش استفاده از مدل‌های مختلف برای مطالعه صرع و بررسی اثرات درمانی.

- روش‌های درمان: بررسی گزینه‌های درمانی موجود برای مدیریت و کنترل صرع.

هدف از تولید محتوا

تولید این محتوای آموزشی با هدف افزایش آگاهی عمومی و تخصصی در میان دانشجویان و پژوهشگران انجام می‌گیرد. دکتر مقدسی اعتقاد دارد که با فهم بهتر از مکانیزم‌های پیچیده مانند صرع، می‌توان به بهبود روش‌های درمانی و کیفیت زندگی بیماران کمک کرد.

پویش "با هم مدرسه بسازیم"

این کانال به همراه پویش "با هم مدرسه بسازیم" در تلاش است تا فضایی مبتنی بر تبادل دانش و تجربیات علمی ایجاد کند. دکتر مقدسی به عنوان یک نظام‌مند در زمینه آموزش، بر اهمیت همکاری و مشارکت در حوزه‌های علمی تأکید دارد و معتقد است که با همکاری می‌توان به دستاوردهای بزرگ‌تری رسید.

با پیوستن به این مسیر آموزشی و یادگیری دعوت می‌شود تا با هم، دنیای بهتری بسازیم.

===========================================================

کانال آموزشی دکتر رضا مقدسی

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در آپارات:  https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در ایتا:  dr_rezamoghaddadi@

      #وبلاگ_آموزشی_ دغدغه_آموزش:  https://rezamoghaddasi.blog.ir/

      #صفحه آموزش دکتر مقدسی در لینکدین https://www.linkedin.com/in/dr-reza-moghaddasi-0a4bb982/

      رایانامه ارتباط با مدیر کانال : dr.moghaddasi52@gmail.com

-----------------------------------------------------

  1. کیندلینگ الکتریکی https://www.aparat.com/v/CESwm
  2. ساخت الکترود سه قطبی https://www.aparat.com/v/mTc1j
  3. کلیات کیندلینگ الکتریکی https://www.aparat.com/v/OG62p
  4. استرئوتاکسی https://www.aparat.com/v/3vfxg
  5. جراحی و پاکسازی جمجمه https://www.aparat.com/v/toufv
  6. استحکام سوکت https://www.aparat.com/v/TMPqa
  7. الکترودگذاری https://www.aparat.com/v/ztPa6
  8. تعیین آستانه https://www.aparat.com/v/mQBxM
  9. کیندلینگ https://www.aparat.com/v/vdS1a
  10. تست های رفتاری جوندگان https://www.aparat.com/v/pZTUl
  11. مراحل تشنج https://www.aparat.com/v/W1qm6
  12. مراحل تشنج https://www.aparat.com/v/YdVBl
  13. EEG-ERP https://www.aparat.com/v/1GXYy
  14. IN VITRO FIELD POTENTIAL  https://www.aparat.com/v/bpdGs
  15. IN VIVO FIELD POTENTIAL https://www.aparat.com/v/MCvVo
  16. EXERCISE https://www.aparat.com/v/Gasz7
  17. LABORATORY ANIMALS https://www.aparat.com/v/lunqk
  18. LEARNING https://www.aparat.com/v/KcuUI
  19. MATERNAL SEPARATION https://www.aparat.com/v/KcuUI
  20. PAIN https://www.aparat.com/v/kJuiI
  21. PARKINSON https://www.aparat.com/v/vr9ea
  22. PATCH CLAMP https://www.aparat.com/v/GkCLf
  23. PRIMATE LAB https://www.aparat.com/v/otRSw
  24. RAT GAMBLING https://www.aparat.com/v/Ak39C
  25. SINGLE UNIT RECORDING https://www.aparat.com/v/azt84
  26. SLEEP https://www.aparat.com/v/kW1QS
  27. SOCIAL TASK https://www.aparat.com/v/saGkQ
  28. STRESS https://www.aparat.com/v/vyjUi
  29. STEREOTAXIC SURGURY https://www.aparat.com/v/GRWYe
  30. WESTERN BLOTT https://www.aparat.com/v/7XzkW

*******************************************

 

  • Reza Moghaddasi

زعفران

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۱:۵۹ ب.ظ

زعفران ایران: گلی از زمین‌های خوش‌بو

زعفران، با نام علمیCrocus sativus، گیاهی زیبا و خوش‌بوست که از دل زمین‌های غنی و باستانی ایران می‌روید. این گل گرانبها به عنوان «طلای سرخ» در فرهنگ‌ها و غذاهای مختلف جهانی شناخته می‌شود و نقش مهمی در تاریخ و اقتصاد ایران ایفا کرده است.

 

 تاریخ و فرهنگ زعفران

ایران به عنوان زادگاه زعفران، دارای پیشینه‌ای چند هزارساله در کشت و استفاده از این گیاه است. از دوران باستان، زعفران نه تنها به عنوان ادویه‌ای معطر، بلکه به عنوان دارویی طبیعی و رنگ‌دهنده‌ای با خواص درمانی استفاده می‌شده است. در متون تاریخی و ادبیات، زعفران مورد ستایش قرار گرفته و نماد زیبایی، ثروت و سلامتی بوده است.

 

 ویژگی‌های علمی زعفران

این گل، با گل‌های بنفش و نازک، در فصل پاییز شکوفا می‌شود و ریشه‌هایش در خاک‌های غنی و حاصل‌خیزی که از آب و هوای متناسب برخوردارند، شکل می‌گیرد. هر گل زعفران به صورت طبیعی سه رشته پرچم قرمز رنگ، که همان زعفران اصلی است، دارد. این رشته‌ها حاوی ترکیبات فعالی همچون کروسین و پیکروکروسین هستند که خواص آنتی‌اکسیدانی و ضد التهابی دارند.

 

 مزایای زعفران

زعفران به دلیل خواص بی‌نظیرش در داروسازی و طب سنتی، از دیرباز به عنوان درمانی برای بسیاری از بیماری‌ها شناخته شده است. از جمله این خواص می‌توان به بهبود خلق و خو، افزایش حافظه و تمرکز، و نقش آن در درمان افسردگی اشاره کرد. همچنین، زعفران به باعث افزایش انرژی و قوت جسمانی می‌شود و به عنوان یک مکمل طبیعی شناخته می‌شود.

 

 زعفران در اقتصاد ایران

ایران حدود ۹۰ درصد از تولید زعفران جهان را به خود اختصاص داده است و این محصول یکی از منابع کلیدی درآمدزایی برای کشاورزان ایرانی محسوب می‌شود. زعفران ایرانی به دلیل کیفیت بالا و طعم و عطر منحصر به فردش، در بازارهای جهانی مورد توجه قرار دارد و ارزآوری قابل توجهی برای کشور به همراه دارد.

در مجموع، زعفران نه تنها به عنوان یک ماده غذایی و دارویی ارزشمند، بلکه به عنوان نمادی از فرهنگ و تاریخ غنی ایران، جایگاه ویژه‌ای در دل مردم و پژوهشگران دارد. از آنجایی که زعفران همچنان در حال کشف ویژگی‌ها و کاربردهای جدید است، آینده‌ای روشن و امیدبخش پیش روی این طلای سرخ وجود دارد.

---

  1. زعفران:  دکتر محمدرضا نوری دلوئی https://www.aparat.com/v/eq0NE
  2. زعفران:  دکتر محمدرضا نوری دلوئی https://www.aparat.com/v/VEiWl 
  3. زعفران :  دکتر محمدرضا نوری دلوئی https://www.aparat.com/v/JuDLV 

 

 

 

 

  • Reza Moghaddasi

دکتر محمدرضا نوری دلوئی

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۱:۵۰ ب.ظ

دکتر محمدرضا نوری دلوئی

 

در دنیای علم و دانش، نام‌هایی هستند که با تلاش و پشتکار خود، درخت دانش را آبیاری می‌کنند و دکتر محمدرضا نوری دلوئی، استاد تمام در رشته ژنتیک پزشکی، یکی از این شخصیت‌های برجسته ایران جان است. او با نگاهی عمیق و تحقیقاتی شگرف، همواره در پی کشف رازهای نهفته در ژن‌ها و تأثیرات آن‌ها بر سلامت انسان‌ها برآمده است. دانش و عشق به علم، در کلام ‌و کردار وی موج می‌زند و او را به یک الگو برای دانشجویان و پژوهشگران ایران زمین تبدیل کرده است.

دکتر نوری دلوئی با تخصص و تجربه بی‌نظیرش، همواره در میدانی از تحقیق و تدریس می‌درخشد. او با سعه صدر و دلسوزی، دانش خود را به نسل‌های آینده انتقال داده و به پرورش پژوهشگران جوان و مستعد پرداخته است. همان‌طور که علوم ژنتیک در حال تحول و پیشرفت است، او نیز همواره به‌روز و پیشگام در این عرصه باقی مانده است.

در این روزها که دنیای علم به سرعت در حال تغییر است، دکتر نوری دلوئی با صبر و شکیبایی، به نحل نوآوری‌ها و یافته‌های علمی را در جامعه علمی ایران معرفی می‌کند و بدین وسیله دانش و آگاهی را گسترش می‌دهد.

به راستی، وجود چنین شخصیت‌هایی در دنیای علم، مایه افتخار و الهام برای همه ماست. هر کلام و عمل دکتر نوری دلوئی، بیانگر تعهد به علم و صداقت در تحقیق و پژوهش است. امیدواریم در آینده نیز شاهد افتخارات بیشتری از ایشان باشیم و مسیر او الهام‌بخش جوانان در عرصه‌های علمی باشد.

 

 

  1. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/azhOt
  2. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/LCK12
  3. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/Kpg1a
  4. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/SyphF
  5. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/N6tyc
  6. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/RXbBE
  7. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/TKnAU
  8. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/TQIcn
  9. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/R2hFG
  10. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/aYrGV
  11. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/oCOVH
  12. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/OBNEX
  13. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  
  14. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/OLDsl
  15. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/MmxfX
  16. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/vt6SN
  17. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/NRhqn
  18. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی   https://www.aparat.com/v/pvlVn
  19. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/d7JEh
  20. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/JkLvf
  21. ژنتیک در هزاره سوم : دکتر محمدرضا نوری دلوئی  https://www.aparat.com/v/n6vIs

 

 

 

 

 

  • Reza Moghaddasi

آشنائی با حیات وحش ایران در آپارات

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۱:۱۲ ب.ظ

#آشنائی با حیات وحش و محیط زیست ایران

کشور ما ایران با تاریخ و فرهنگی غنی در غرب آسیا، به عنوان یکی از قدیمی‌ترین فرهنگ‌ها و تمدن‌های بشری در سطح جهان شناخته می‌شود. ایران عزیز، دارای تنوع زیستی بالایی است و حیات وحش آن شامل گونه‌های متنوع و بی نظیری  از جانوران و گیاهان می‌شود. تنوع اقلیمی ایران از شمال به جنوب و شرق به غرب، منجر به وجود زیستگاه‌های خاصی برای گونه‌های منحصر به فرد و نادر مانند یوز ایرانی، گور ایرانی، لاله واژگون و صدها گونه نادر شده است.

کانال "زیست شناسی برای همه- زیستا "اینجا  به منظور معرفی تنوع زیستی منحصر به فرد ایران به مخاطبان علاقه‌مند، به ویژه دانشجویان و دانش آموزان، ایجاد شده است. در این راستا، ما بر آن شدیم تا مجموعه ای از فیلم ها و ویدئوهای مختلف با موضوع حیات وحش ایران را به کمک دانشجویان عزیزم تولید کنیم که به بررسی اکوسیستم‌ها و گونه‌های ویژه‌ای بپردازد که در این سرزمین پرگهر وجود دارند.

اهداف ما

  1. آگاهی‌بخشی: افزایش آگاهی عمومی در مورد اهمیت حفظ تنوع زیستی و تهدیدات موجود برای آن.
  2. تحقیق و مطاله: ارائه مستنداتی درباره‌ی تحقیقات علمی در حوزه زیست‌شناسی، اکولوژی و شناخت حیات وحش ایران.
  3. فرهنگ‌سازی:  ترویج ارزش‌های محیط‌ زیستی و توجه به نیاز به حفاظت از طبیعت و حیات وحش.

 

محتوای تولیدی: در این کانال،زیستا شما می‌توانید ویدئوهایی مختلف شامل:

  • شناخت گونه‌های نادر ایران:  بررسی جانوران و گیاهانی که تنها در ایران یافت می‌شوند و بررسی ویژگی‌های زیستی آن‌ها.
  • زیستگاه‌ها و اکوسیستم‌های بی نظیر ایران: معرفی اکوسیستم‌های مختلف از کویرها تا جنگل‌ها و تأثیر آن‌ها بر روی حیات وحش.
  • چالش‌های محیط زیستی: ایران:  بررسی چالش‌هایی مانند تغییرات اقلیمی، و تأثیرات انسان بر طبیعت.

ما امیدواریم که با تماشای این ویدئوها، شما نیز به جمع حامیان حفاظت از تنوع زیستی ایران بپیوندید و به یاری ما در حفظ این میراث گرانبها بشتابید.

با ما همراه باشید و از تماشای این محتواهای منحصر به فرد لذت ببرید.

کانال آموزشی دکتر رضا مقدسی

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در آپارات: زیستا

      #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در ایتا: زیستا

      #وبلاگ_آموزشی_ دغدغه_آموزش:  زیستا

      #صفحه آموزش دکتر مقدسی در لینکدین https://www.linkedin.com/in/dr-reza-moghaddasi-0a4bb982/

      رایانامه ارتباط با مدیر کانال : dr.moghaddasi52@gmail.com

 

 

  1. گاندو (تمساح پوزه کوتاه ایرانی) https://www.aparat.com/v/PXtU7
  2. گاندو https://www.aparat.com/v/SDsyZ
  3. افعی شاخدار ایرانی https://www.aparat.com/v/UQ43f
  4. گورخر ایرانی https://www.aparat.com/v/48RjZ
  5. سمندر لرستانی https://www.aparat.com/v/IcnqG
  6. یوزپلنگ ایرانی https://www.aparat.com/v/je9YC
  7. گربه شنی https://www.aparat.com/v/vNdrl
  8. شیر ایرانی https://www.aparat.com/v/u3Jz7
  9. هوبره آسیائی https://www.aparat.com/v/lTqBA
  10. افعی شاخدار ایرانی https://www.aparat.com/v/vdENn
  11. آهوی ایرانی https://www.aparat.com/v/7Ti0z
  12. ببر مازندران  https://www.aparat.com/v/tgThK
  13. ببر هیرکانی https://www.aparat.com/v/RDdnN
  14. سنجاب ایرانی https://aparat.com/v/SZ46V
  15. شاه روباه  https://aparat.com/v/XTAIe
  16. عقاب طلائی  https://aparat.com/v/eaTwo
  17. گاندو https://aparat.com/v/XfLpM
  18. گربه شنی https://aparat.com/v/Hx7vB
  19. گربه پالاس  https://aparat.com/v/BiwE1
  20. موش دوپای طوسی https://aparat.com/v/WG9sT
  21. همستر دم دراز زاگرسی  https://aparat.com/v/SrW3N
  22. گونه های در حال انقراض ایران https://www.aparat.com/v/SXtP7
  23. زالو https://www.aparat.com/v/vs3I0
  24. نرم تنان https://www.aparat.com/v/aMrFR
  25. ویروسها  https://www.aparat.com/v/Pfx4A 
  26. آغازیان  https://www.aparat.com/v/zl3c1
  27. باکتری ها https://www.aparat.com/v/EVxPK
  28. جانورشناسی مهره داران و بی مهرگان https://www.aparat.com/v/ZJXVQ
  29. رده بندی جانداران https://www.aparat.com/v/EC1Gc
  30. قو https://www.aparat.com/v/Jk8nV
  31. سمندر لرستانی https://www.aparat.com/v/0E2pL
  32. گاندو https://www.aparat.com/v/g3mnk
  33. میش مرغ https://www.aparat.com/v/8BlrL
  34. تارانتولا https://www.aparat.com/v/lpu3j
  35. سار صورتی https://www.aparat.com/v/lw0ST
  36. آهوی ایرانی https://www.aparat.com/v/2rIAc
  37. عقاب طلائی https://www.aparat.com/v/imw7p
  38. ملخ https://www.aparat.com/v/G0CPq
  39. پروانه نارنجی کنار https://www.aparat.com/v/truGX
  40. بلدرچین https://www.aparat.com/v/nHyYi
  41. شاه بوف https://www.aparat.com/v/D2j10
  42. شاه روباه https://www.aparat.com/v/CAe7E
  43. لک لک سیاه https://www.aparat.com/v/pbdxE
  44. خفاش خون آشام  https://www.aparat.com/v/pkxCQ
  45. پلنگ مازندران https://www.aparat.com/v/S49Kz
  46. گوسفند دریائی https://www.aparat.com/v/wTelp
  47. عقرب https://www.aparat.com/v/ZoTIB
  48. نهنگ کوژپشت https://www.aparat.com/v/3aXIo
  49. لاک پشت پوزه عقابی https://www.aparat.com/v/XSN03
  50. گربه پالاس https://www.aparat.com/v/FYucv
  51. قرقاول https://www.aparat.com/v/d4psc
  52. سیاه گوش https://www.aparat.com/v/EDuBg
  53. توکای سیاه https://www.aparat.com/v/i7lk3
  54. پرندگان صدف خوار https://www.aparat.com/v/hd3Gs
  55. مرال یا گاو کوهی https://www.aparat.com/v/4g3jx
  56. شتر https://www.aparat.com/v/RVn9d
  57. سنجابک اسکول https://www.aparat.com/v/RVn9d
  58. سیاه کولی https://www.aparat.com/v/I2qgr
  59. روباه صحرا https://www.aparat.com/v/enwx0
  60. قوچ اوریال https://www.aparat.com/v/9KYOz
  61. لاله واژگون https://www.aparat.com/v/dvLsS
  62.  

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

 

 

  • Reza Moghaddasi

جانورشناسی

Reza Moghaddasi | دوشنبه, ۴ آذر ۱۴۰۴، ۰۲:۰۴ ق.ظ

دوره کامل تدریس جانورشناسی کمپبل: دکتر رضا مقدسی
با سلام، من دکتر رضا مقدسی، فارغ‌التحصیل رشته نوروفیزیولوژی از دانشگاه شهید چمران اهواز و مدرس دانشگاه کوثر بجنورد هستم. به‌منظور ارتقاء سطح آموزش در حوزه جانورشناسی و استفاده از فضای دیجیتال، مجموعه‌ای از ویدئوهای آموزشی را تولید کرده‌ام که بر اساس مباحث کتاب کمپبل و جانورشناسی هیکمن تدوین شده‌اند.
این ویدئوها به طور خاص برای دانشجویان رشته‌های مختلف علوم زیستی و دانش‌آموزان علاقمند به المپیاد زیست شناسی طراحی شده‌اند و هدف آن‌ها تسهیل یادگیری و درک عمیق‌تر مفاهیم جانورشناسی است. با استفاده از انیمیشن‌ها، مثال‌های علمی و توضیحات دقیق، این ویدئوها تلاش دارند تا به شما کمک کنند تا با دقت و آگاهی بیشتری به این حوزه علمی وارد شوید.
اهمیت مطالعه مستمر در علوم زیستی بر کسی پوشیده نیست؛ این فرآیند نه تنها به بهبود دانش و مهارت‌های فردی کمک می‌کند، بلکه به نوعی به ساختن آینده‌ای بهتر برای ایران و بهره‌برداری از ظرفیت‌های بالقوه زیستی این سرزمین می‌انجامد. با استفاده از قابلیت‌های فضای آپارات، شما می‌توانید به یادگیری مداوم و روزافزون خود ادامه دهید.
امیدوارم این ویدئوها نه تنها منبعی علمی و مفید برای شما باشد، بلکه الهام‌بخش شما در مسیر یادگیری و پیشرفت باشد. منتظر نظرات و تجربیات شما هستم
.
1.    جانور شناسی: جانور چیست؟   https://www.aparat.com/v/ellv9zb 
2.    جانورشناسی : رده بندی جانوران:  https://www.aparat.com/v/tueikz9 
3.    جانورشناسی : اسفنج ها   https://www.aparat.com/v/fkk83m6 
4.    جانورشناسی بی مهرگان مرجان ها یا کیسه تنان  https://www.aparat.com/v/zby6fk4 
5.    جانورشناسی بی مهرگان – کرمهای پهن  https://www.aparat.com/v/wkxc787  
6.     جانورشناسی بی مهرگان :کرم های گرد یا نماتدها  https://www.aparat.com/v/keqs899 
7.    جانورشناسی بی مهرگان :کرم های حلقوی https://www.aparat.com/v/nsy19ie 
8.    جانورشناسی بی مهرگان : نرم تنان https://www.aparat.com/v/ouf06x1  
9.     جانورشناسی : رده بندی بندپایان https://www.aparat.com/v/djtudte
10.      جانورشناسی : مشخصات عمومی بندپایان https://www.aparat.com/v/cxd7zxb  
11.    جانورشناسی بی مهرگان:  خارتنان :  https://www.aparat.com/v/nnk27t2 
12.    جانورشناسی مهره داران: پستانداران:  https://www.aparat.com/v/sfm7lu6 
13.    جانورشناسی مهره داران: پرندگان    https://www.aparat.com/v/xzi4k9j 
14.    جانورشناسی مهره داران: خزندگان :  https://www.aparat.com/v/nck1w78 
15.    جانورشناسی مهره داران: دوزیستان:  https://www.aparat.com/v/uqdek84 
16.    جانورشناسی مهره داران: ماهی ها:  https://www.aparat.com/v/hetu4eq 
17.    جانورشناسی: مازه داران و مهره داران:  https://www.aparat.com/v/udzgdjy 
18.    جانورشناسی (مهره داران و بی مهرگان): https://www.aparat.com/v/f82y310 
19.    بیوسیستماتیک : https://www.aparat.com/v/una92x4
20.    مبانی جانورشناسی : https://www.aparat.com/v/dju41rp
21.    مبانی رده بندی:  https://www.aparat.com/v/lcsuu5x

*****************************************************************
کانال آموزشی دکتر رضا مقدسی
•    #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در آپارات:  https://www.aparat.com/Drrezamoghaddasi 
•    #کانال _آموزشی_زیست_شناسی_برای_همه در ایتا:  dr_rezamoghaddadi@
•    #وبلاگ_آموزشی_ دغدغه_آموزش:  https://rezamoghaddasi.blog.ir/ 
•    #صفحه آموزش دکتر مقدسی در لینکدین https://www.linkedin.com/in/dr-reza-moghaddasi-0a4bb982/
•    رایانامه ارتباط با مدیر کانال : dr.moghaddasi52@gmail.com

  • Reza Moghaddasi

زیست یار، زیست یاد و زیست بان

Reza Moghaddasi | جمعه, ۱ آذر ۱۴۰۴، ۰۹:۴۵ ب.ظ

 

زیست‌یار، زیست‌یاد و زیست‌بان:

یادگیری تعاملی و هوشمند زیست‌شناسی دهم، یازدهم و دوازدهم

موضوع: معرفی زیست‌یار، زیست‌یاد و زیست‌بان تعاملی آینده‌نگاران مغز

با سلام و احترام،

در عصری که دانش و فناوری در هم آمیخته‌اند و روش‌های سنتی آموزش دیگر پاسخگوی نیازهای عمیق یادگیری دانش‌آموزان نیستند، آینده‌نگاران مغز، به مدیریت داریوش طاهری، مجموعه‌ای نوآورانه در حوزه آموزش زیست‌شناسی دهم، یازدهم و دوازدهم ارائه کرده است که با نام‌های زیست‌یار، زیست‌یاد و زیست‌بان تعاملی، تجربه‌ای کاملاً هوشمند، تعاملی و هدفمند در یادگیری فراهم می‌آورد. این مجموعه فراتر از یک ابزار آموزشی ساده است؛ این یک همراه هوشمند یادگیری (intelligent learning companion) است که دانش‌آموز را در مسیر تسلط علمی، درک عمیق و آمادگی کامل برای آزمون‌ها هدایت می‌کند.

در رویکرد آینده‌نگاران مغز، ما بر این باوریم که آموزش مفهومی (conceptual learning) در زیست‌شناسی تنها زمانی پایدار و مؤثر خواهد بود که با دو عامل کلیدی تکرار هدفمند (targeted repetition) و بازیابی فعالانه (active retrieval) همراه شود. مغز انسان برای ایجاد مسیرهای عصبی پایدار (stable neural pathways) به تمرین‌هایی نیاز دارد که نه تنها جذاب باشند، بلکه یادگیری عمیق (deep learning) را تقویت کنند. این تمرین‌ها باید ذهن دانش‌آموز را درگیر کنند، تفکر انتقادی و خلاقانه او را فعال سازند و او را به یادگیری فعال (active learning) ترغیب کنند؛ زیرا بدون فعال‌سازی ذهنی، هر تکرار صرفاً به یادگیری سطحی محدود می‌شود.

لینک دسترسی به نسخه کامل: 

https://brainyscholar.com/zist-yar-zist-yad-and-zist-ban-interactive-and-smart-biology-learning-for-grades-teb-to-twelve/

  • Reza Moghaddasi

چالش های حکمرانی و نقش معلمان

Reza Moghaddasi | پنجشنبه, ۲۰ تیر ۱۴۰۴، ۰۵:۵۴ ب.ظ

چالش های حکمرانی  و نقش معلمان

دکتر رضا مقدسی

 

معلمان از مهم­ترین و تاثیرگذارترین گروه­ های مرجع در جوامع انسانی هستند که از شان و جایگاه اجتماعی والائی برخوردارند. در فرهنگ دینی و ملی ما، جایگاه معلمین هم ­سنگ انبیاء و اولیاء الهی است. چون نقشی کلیدی و زیربنائی در رشد و تعالی جامعه، و توسعه معنوی، فرهنگی و اجتماعی جامعه دارند. حماسه پیروزی انقلاب اسلامی ایران و جنگ تحمیلی نشانه­ های بی ­شماری از ایثار و از خودگذشتگی معلمان و دانش ­آموزان وطن را به خاطره تاریخ سپرده است.

متاسفانه در سالهای اخیر نابخردی برخی از افراد ذی­نفوذ (یا نفوذی) و جنگ ترکیبی دشمنانِ ایران علیه معلمان، این قشر فرهیخته و دلسوز را با چالش های جدی مادی و حتی معنوی مواجه کرده است و از اثرگذاری ایشان و نقش مثبت آنها در کمک به حکمرانی و حل بحران­ها و چالش­های پیش روی ایران عزیز محروم کرده است. ویروس کووید با  وجود اثرات مخرب بر سلامتی و اقتصاد جوامع انسانی دو نتیجه مثبت به ارمغان آورد: مورد اول، بهبود درک عمومی جامعه از جایگاه معلمان در آموزش است. شاید، تا قبل از کرونا، برخی از گروه­های اجتماعی، نگاهی اقتصادی و انضباطی به معلمان داشتند. توضیح اینکه آموزش و پرورش را نهادی مصرف­کننده و غیرمولد می­پنداشتند و حتی برای قطع دریافتی ناچیز معلمانِ مظلوم در تابستان نیز تلاش ناموفق داشتند. غافل از اینکه معلمان در تمام طول زندگیِ معلمی خود و به صورت شبانه ­روزی معلم هستند و پیگیر مسائل آموزشی، تربیتی و فرهنگی دانش ­آموزان و مدرسه. و گروهی دیگر جایگاه معلم را تا حد یک ناظم (به معنی نظم­دهنده و ساکت­ کننده) کاهش می­ دادند و بزرگترین هنر ایشان را (معلمین) نظم بخشیدن به دانش­ آموزانِ کلاس و مدرسه می­ پنداشتند. در حالی که کووید با تمام سادگی خود ثابت کرد که معلم محور آموزش است و آموزش کلید توسعه. و هنر معلم تبدیل انسانهای معمولی به انسانهایی عالم و فرهیخته، وظیفه شناس، مسئول، با ایمان و با تقوا و وطن­ دوست است که در محیط مدرسه و در تعامل با انسان­های دیگر انجام می شود. افت شدید تحصیلی دانش ­آموزان در دوران پساکرونا و تغییرات رفتاری و اعتقادی آنها در محیط مجازی و دورشدن از فرهنگ ملی و دینی نشان از نقش جدی معلم و مدرسه دارد.

مورد دوم این است که، تا قبل از ایام کووید، ضرورت استفاده از فناوری­های دیجیتال در فرایند آموزش امری جدی به نظر نمی­ رسید و آموزش به روش­های سنتی مورد اهتمام جدی اغلب معلمان و مدیران بود. و همه جهان شاهد است که کووید باعث پرتاب ناگهانی فرایند آموزش، از دنیای مدرسه سنتی به فضائی متفاوت شد. یعنی فضای مجازی (فجازی). و گسترش فضای مجازیِ مطلوب و ایمن، نیاز به آموزش، درایت، برنامه­ ریزی و سرمایه­ گذاری دولت دارد. که با وجود بسیاری فعالیت­های انجام شده در کشور، هنوز در ابتدای راه هستیم. سرعت پائین اینترنت، کمبود امکانات مناسب، فقدان آموزش­های مناسب و کاربردی در مدارس و سطح پائین سواد رسانه­ ای اغلب دانش ­آموزان و معلمان را با چالش­های جدی مواجه کرده است. و البته، جمعی به شدت نگران فیلترینگ هستند و گل­گشت اینستاگرامی. و حتی حضور در فضاهای مجازی ایرانی را ناپسند می­دانند. و قس علی هذا. و اکنون شاهد ظهور هوش مصنوعی و تحولاتی شگرف در عرصه آموزش برپایه فضای مجازی هستیم. و فرصت­هایی که یکی پس از دیگری از دست می­رود. و این قصه سر دراز دارد. و امیدوارم که پایان شاهنامه­ ی اینترنت، برای ایرانیان به خوبی و خوشی رقم بخورد. و انسان که  به امید زنده است و البته ناامیدی کفر است. و هنوز امیدوارم. و امید به اینکه دولت­مردان به جایگاه معلمان و نقش ارزنده آنها در تربیت کودکان و نوجوانان ایران ­زمین به دیده فرصتی بی­ نظیر برای حکمرانیِ مسائل نگاه کنند و معلمانِ وطنم نیز با ایثار و از خودگذشتگی و آینده ­نگری و دلسوزی، ققنوسِ وطن را از این فرصت بی نظیر محروم ننمایند. باشد که آیندگان از این نسل فرهیخته به نیکی یاد کنند و ایثار و از خودگذشتگی و وطن دوستی و ایمان ایشان را بستایند.

در این نوشتار ابتدا به تعریف و تبیین حکمرانی می­پردازم. سپس، به بیان چالش­های پیش­روی حکمرانی در عرصه ­های مختلف زندگی مردم می­پردازم. و سرانجام نقش مهم و تاثیرگذار معلمان در کمک به حکمرانان در غلبه بر بحران­های مختلف و پیشبرد امور دینی و فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی را توضیح می­دهم. و البته توضیح اینکه من معلمم و تمام عمرم را با آموزش زیسته­ ام. در فضای کلاس و کتاب نفس کشیده­ام. و نابسامانی آموزش و پرورش مرا به شدت رنج می­دهد. و از جامعه ­شناسی و سیاست چندان سررشته­ ای ندارم و با اقتصاد و علمش کاملا بیگانه هستم. بنابراین واژه ­های به کار رفته در این مجال، به معنی عام آن می باشد و جهت پربار شدن بحث.  "تا که قبول افتد و که در نظر آید

 

این نوشته قبل از جنگ تحمیلی غرب علیه ایران تنظیم شده است

  • Reza Moghaddasi

آسیب شناسی هویت و تاثیر آن بر زیست اجتماععی ایرانیان

Reza Moghaddasi | پنجشنبه, ۲۰ تیر ۱۴۰۴، ۰۵:۴۹ ب.ظ

آسیب شناسی هویت و تاثیر آن بر زیست اجتماعی ایرانیان

دکتر رضا مقدسی

 

انسان موجودی بسیار پیچیده و چندبعدی است. به نظر می رسد،  بعد جسمانی و روحی-روانی مهم­ترین ابعاد وجودی انسان هستند. خداوند متعادل انسان را به گونه ­ای آفریده است که نگهبان طبیعت و حیات معنوی و زندگی جسمانی خود باشد و همه امکانات مادی و معنوی را در ضمیر انسان به ودیعه نهاده است و در طبیعت، در اختیار او قرار داده است. به نظر می­رسد، هویت بخش مهمی از بعد روحی-روانی و اجتماعی انسان است که شکل­ گیری صحیح آن نقش مهمی در زندگی فردی و حیات جمعی انسان­ها دارد. از طرف دیگر شکل ­گیری ناصحیح هویت یا بحران هویت نیز آسیب های جدی به زندگی فردی و حیات اجتماعی انسان­ها وارد می­ نماید. بنابراین، توجه به موضوع هویت، از منظر اجتماعی و فرهنگی بسیار مهم است. شاید اوج هویت فردی را شناخت خود یا خودشناسی بنامیم که حضرت علی(ع) آن را مقدمه خداشناسی و حیات معنوی انسانی می­داند. امام علی‌ (علیه‌السلام) می‌فرمایند: "برترین خرد، خودشناسی انسان است. پس هر که خود را شناخت ‌خردمند‌ شد و هر که خود را نشناخت ‌گمراه‌ گشت".

به دلائل بسیار پیچیده ­ای، در سالهای اخیر تحت تاثیر آموزش­های ماتریالیستی و مادی­گرایانه ­ی رسانه ­ها و نظریات قشری برخی از افراد، آسیب­های جدی به معنویت و روح و روان انسان­ها وارد آمده است که بخوبی در افزایش بیماری­های روانی مشهود است. بنابراین انسانِ سرگشته، گمشده خود را به طور کلی در مادیات جستجو می­کند. به نظر می­رسد، برخی از بحران­های عرصه فرهنگ، سیاست و حتی اقتصاد در کشور ما نیز ناشی از این رویکرد مادی­گرایانه و دورشدن از هویت و روح ایرانی و اسلامی ماست. هویتی که توسط دشمنان داخلی و خارجی ملت ایران دچار بحران شده است و برای درمان آن نیز گاهی نسخه­های غلط پیچیده می­شود. در چنین شرایطی برخی از مردم ایران، مثل ذرات و قطعاتی جدا از یکدیگر و بی­احساس و بی­تفاوت نسبت به یکدیگر شده­اند. در صورت ادامه این روند، آسیب­پذیری بیشتری برای ایرانیان متصور می­شود. بنابراین ضرورت بازگشت به خویشتنِ ایرانی و اسلامی ضروری می­نماید. خویشتن­شناسی و خودشناسی مسئله­ای است که امیرکبیر در احیاء آن بسیار کوشید و بعدها اندیشمندان بزرگ ایرانی و یا علاقمند به فرهنگ و ادب ایرانی نیز بسیار تلاش کردند و خون دل خوردند که خود را پیدا کنیم. شاید علامه اقبال لاهوری و دکتر اسلامی ندوشن از جمله بزرگان این عرصه می­باشند که قلم خود را وقف ایران نمودند. و صد البته بسیاری دیگر از بزرگان ایران زمین در عصر حاضر نیز بی هویتی و خودباختگی و غربزدگی را درد بزرگ این ملت بزرگ و نجیب می­دانند. امیدوارم با غور در این مقوله خویشتن ایرانی اسلامی خود را دقیق­تر و بهتر بشناسیم و به وظائف دینی- ملی و اجتماعی خود بیشتر واقف باشیم.

در این نوشتار ضمن تعریف هویت و جنبه­های مختلف هویت انسانی، به تشریح عوامل موثر در شکل­گیری هویت انسانی می­پردازم. سپس بحران بی­هویتی و عوامل موثر در این موضوع مهم را تشریح خواهم نمود. سرانجام نقش حکمرانی در شکل­گیری هویت صحیح را بررسی خواهم نمود.

این نوشته قبل از جنگ تحمیلی غرب علیه ایران تنظیم شده است

  • Reza Moghaddasi